普职分流焦虑如何化解

　　【财新网】（记者 张兰太）中国正在大力发展职业教育，多年来要求保持高中阶段教育职普比大体相当，而职业教育则一直在社会上遭受歧视，很多家长更是对普职分流充满焦虑，担心孩子上不了好高中。这是国内义务教育阶段长期以来学业负担沉重，课外补习成风的重要症结。

　　“双减”之后，普职分流导向下的职业教育，如何更好发展，提升吸引力，而不致沦为广大家长和学生的无奈选择？在12月4日举行的中国教育三十人论坛第八届年会普职分流论坛上，多位学者研讨了职业教育的过去，现状和未来。